- Proponer procesos de organización de acciones de acompañamiento a personas con discapacidad en actividades diversas analizando programaciones donde puedan insertarse.- Analizar procesos de acompañamiento a personas con discapacidad identificando la forma de consensuarlos con estas para lograr su motivación y compromiso de participación en el desarrollo de actividades.- Aplicar las técnicas de acompañamiento a personas con discapacidad en la realización de actividades, tanto individuales como grupales.
Este conjunto de materiales didácticos se ajusta a lo expuesto en el itinerario de aprendizaje perteneciente al Módulo Formativo MF1449_3 Acompañamiento de personas con discapacidad en actividades programadas, regulado en el Real Decreto 625/2013, de 2 de agosto, que permitirá al alumnado adquirir las competencias profesionales necesarias para detectar, generar y utilizar recursos sociales y comunitarios para la realización de intervenciones socioeducativas con personas con discapacidad.