Vivimos tiempos de cambio. Las últimas décadas se caracterizan por la aparición de unas tecnologías altamente disruptivas y por la consolidación de nuevas sensibilidades. Las nuevas tecnologías se caracterizan, además, por su rápida evolución y por un profundo cambio que afecta a la economía, la producción, el ocio y los usos sociales. Al mismo tiempo, vemos cómo la sociedad se impregna de unas sensibilidades nuevas hacia el medioambiente y el bienestar animal.
El libro se estructura en seis capítulos: ”Revisión, preparación y recogida de materiales, caballos y medios para la ruta”; “Verificación y adaptación de itinerarios ecuestres”; “Guiado del grupo por itinerarios ecuestres”; “Colaboración en la organización de actividades ecuestres recreativas”; “Realización de actividades ecuestres recreativas”, y “Valoración de las actividades ecuestres recreativas y de conducción de grupos a caballo”. Siguiendo la ruta de esos capítulos, el libro aborda el programa apartado por apartado, con el fin de facilitar al alumno el seguimiento de los contenidos que va a tener que trabajar en el desarrollo del programa. Desde la preparación de la actividad, hasta la valoración una vez realizada, pasando por la búsqueda de itinerarios y la organización de actividades ecuestres recreativas. De esta manera, el libro se convierte en un fiel manual de apoyo de las obligaciones escolares relacionadas con el módulo. Coordinador: Hugo Víctor Bustos Álvarez Autores: Hugo Víctor Bustos Álvarez - Alicia Rodríguez González