Actividades básicas de acondicionamiento físico con soporte musical (TSAF)

La familiaridad, el dominio del ritmo y los tiempos hacen de este módulo algo primordial, siendo la base sobre la cual se cimentan este tipo de actividades. Se intenta facilitar al alumnado el mayor número de herramientas posibles para que puedan emplearlas para favorecer la adaptación, la participación y la seguridad de sus futuros clientes. Conoceremos los perfiles, las características y horarios más habituales de los usuarios, los contextos de práctica, las posibilidades de adaptación de programaciones según el perfil del usuario y el horario. Además, abordaremos la estructura de las sesiones y el fin principal a trabajar en cada una de ellas, sin olvidar los materiales y la música que se utilizan en cada caso, la revisión, el mantenimiento y el control de estas. Se incluye un bloque dedicado a la programación de este tipo de actividades, gestión de recursos, organización, planificación, evaluación y modificación de variables, las cuales influyen en su adaptabilidad y versatilidad, y cobran especial interés para los alumnos. Además, conoceremos la utilización de técnicas de comunicación, de instrucción, progresiones y códigos comunicativos correctos para crear un clima que ayude al usuario a habituarse a la actividad e incluirla en su rutina. El módulo concluye con los planes de emergencia y evacuación, que se ajustarán a cada instalación y cuyo fin será ofrecer un servicio seguro para todos los participantes para prevenir lesiones y accidentes. Autores: Francisco José Cuadrado Ortega - Esther Gutiérrez Ollero