Desarrollo socioafectivo

Para el educador infantil es crucial conocer la dimensión social y afectiva del niño con el fin de comprender el desarrollo integral del ser humano. El desarrollo socioafectivo está implicado en el aprendizaje y en el resto de las dimensiones de la conducta: cognitiva, motora, de personalidad y relacional.

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En este módulo vamos a analizar la vida socioemocional del niño, las diferencias individuales que se dan y las variables contextuales que mediatizan este proceso. Superamos el debate clásico de herencia frente al medio, y contemplamos el desarrollo humano como la interacción de ambos factores: los genes y el ambiente. Un tema clave en el desarrollo socioafectivo es el establecimiento de las primeras relaciones sociales del bebé, el vínculo del apego establecido con su cuidador principal es el mecanismo básico para la supervivencia del niño. Este vínculo podemos trasladarlo a la escuela infantil, personificándolo en la figura del educador infantil y la conexión afectiva que establece con el niño, que ha de ser de tipo seguro para conseguir un desarrollo adecuado y óptimo, que promueva la competencia social y otros aspectos adaptativos como la autoestima, la inteligencia emocional y los valores prosociales. Coordinadora: Olivia Blázquez Torralba Auores: Cristina Cascado Pérez - José María Cuesta Blázquez - María de la Paz Espinosa Mur - Laura García Sánchez

 
Hoja de especificaciones
ISBN 9788418547904
Año 2021
Encuadernación RÚSTICA
Formato PAPEL
Medidas 21x29.7
Páginas 194
Autores Blázquez Torralba Olivia
Cursos Online tipo3

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